Колективни бројеви. Коришћење и декларисање колективних бројева

Образовање:

Курс руског језика у школском програмуобезбеђује проучавање свих званичних и значајних делова говора. Проучавање сваке од њих има свој део језика, који се даје одређеном времену. Једна од обимних тема је "Име бројева". Садржи многе одељке. Ово је структура овог дела говора, у којој постоје квантитативни, редни, цијели, фракциони и колективни бројеви. Као и начини коришћења речи које означавају бројеве у реченици, њихову промену према полу и декларацију у случајевима.

Дефиниција

Започиње проучавање секције о имену бројеваиз трећег разреда и наставља се кроз школски курс. У уџбенику о руском језику дефиниција звучи овако: то је независни део говора, који се састоји од необјављене групе ријечи која указује на број и број предмета, као и на њихов број при бројању и одговарању на питања који је то? и колико? Иницијални облик имена бројева је номинативни случај.

колективни бројеви

Морфолошке карактеристике бројева

Као и остали дијелови говора, имеброј има променљиве и константне знакове. Први су пол, број и облик случаја, а остали припадају категорији и упишу систем бројева. Те морфолошке особине су основа за препознавање овог дела говора као независног.

Цифре бројева

По вриједности, сви бројеви су подељени у двије категорије:

  1. Квантитативно. Речи које припадају овој категорији по правилу указују на број и број ставки. Међу квантитативним бројевима постоје три врсте: цели бројеви (пет осам двадесет) фракционо (једну петину, три четвртине) и колективним (два, оба, пет). Треба напоменути да се неке врсте кардиналних бројева могу користити истовремено, формирајући мјешовите бројеве. На пример: две целе и три четвртине, једну целу и једну секунду. Не могу се користити заједно колективни и фракциони бројеви.
  2. Ординарно. Речи које припадају овој категорији указују на редни број предмета или особе када је рачун. На пример: пети, седми, тридесет трећи, стотину и педесет осми. Као што се види из примера, такви бројеви могу се састојати од једне или више речи.

колективни и фракцијски бројеви

Структура бројева по композицији

У зависности од тога колико ријечи се састоји од бројева, може бити једноставно (један четрдесет), комплекс (шездесет седамдесет) и композитни (двадесет пет две трећине). Треба напоменути да су тешка имена бројева, који се заснивају на једноставним, на примјер, пет и десет-педесет.

Колективни бројеви и њихови знаци

Колективни бројеви су посебна група.речи које указују на збир предмета или особа. Ученици врло често збуњују једноставне бројеве са колективним бројевима. Да би то избегли, они морају научити да разликују. На пример: два рибара - једноставни број; два рибара - колективни број. Овај тип се формира на основу кардиналног броја додавањем суфикса -о- или -ер- и завршетак -е или -о. На пример: два - два, три - три, четири - четири, пет - пет, шест - шест, седам - ​​седам, осам - осам, девет - девет, десет - десет.

Деклинација бројева

Као што је већ поменуто, један од нестабилнихЗнаци овог дела говора су промена у случајевима. Ова тема је прилично тешко научити, а многи праве погрешне грешке приликом одбијања бројева у случајевима чак и као одрасли. А разлог за то су посебни облици деклинације неких речи. Свака врста бројева је нагнута према одређеним правилима:

  • Деклинација колективних бројева произведена је на исти начин као у случају придевника у множини.
  • Приликом измене облика случаја фракционог броја, први део је нагнут, као једноставан цијели број, а други - као редован, стоји на множини.
  • Квантитативни бројеви са деклинацијом имајусвоје карактеристике: број "један" је нагнут врстом заимке "ово", а преостали бројеви треба узети у обзир на примјер. Важно је напоменути и то да се, с деклинирањем композитних бројева, сви дијелови броја наговештавају.

 реченице са колективним бројевима

Примери деклинације

НоминативГенитивеДативеОбмањујућеТативеПредозирање
ко? штако? штакоме? штако? штакога? Шта?о коме? Шта?
двадвана двадвау дваоко два
једанједанна једанједан, једанједаноко једног
петсто двадесетпетсто двадесетпетсто двадесетпетсто двадесетпетсто двадесетоко пет стотина и двадесет
четрдесетчетрдесетчетрдесетчетрдесетчетрдесетоко четрдесет
четрнаестхиљаду четиричетрнаестчетрнаестхиљаду четириоко хиљаду четири
три стотине тритри стотине и тритри стотине и тритри стотине и тритри стотине и триоко три стотине и три
четиричетиричетиричетири четириса четириоко четири

Такође вреди напоменути да такве бројке као што су мало, пуно, може се користити само у номинативном и акузативном случају. Али речи мало и колико када се користе у косим случајевима, стичу завршетак који су слични придевима на множини.

колективна именица

Синтактичка компатибилност бројева

Још једна важна тема у одељку о именуброј је употреба овог дела говора. Често у свакодневном животу морате стављати реченице са колективним бројевима, те стога морате знати како их правилно изговарати и писати. Да би се избегле грешке, треба проучавати не само декларисање бројева у случајевима, већ и тему која открива шта се може комбиновати са колективним бројем. Јединица је главна пратилац бројевима у синтактичкој компатибилности. И овде има пуно могућности које би свака образована особа требала знати.

декларација колективних бројева

Коришћење квантитативних целих бројева и редних бројева

Ако се број у реченици користи у номинативним и акузативним случајевима, онда именица треба да има облик генитивног случаја. На пример: дБележнице, двадесет ружа, пет људи.

Такође треба напоменути да су такви бројеви као један и по четири и два комбиноване само са именицама у једнини, а сви остали - у множини. На пример: две бележнице, три руже, четири особе.

Горе наведени примери показују синтактичку компатибилност, која се зове контрола, јер случај именице зависи од броја.

Друга врста компатибилности је координација када се у једном случају користи један и други део говора. Једини изузетак је реч једаншто је у складу са именином у свим случајевима.

Када се упореде редни бројеви са именином, понашају се исто као и придевници. На пример: осма седмица, десети дан, четврти дан. Смањивањем овог броја у случајевима, треба имати на уму да се само крај последње речи мења. На пример: стотину и педесет пети пасус.

коришћење колективних бројева

Употреба колективних бројева

Колективни бројеви се комбинују са именицама само у генитивном случају. Изузетак је ријеч обојеу којој би пратилац требао имати само множину. На пример: седам мачића и оба пријатеља.

Коментари (0)
Додајте коментар