Психолошка спремност за школу

Дом и породица

Ако дете одраста у породици, онда родитељиПре или касније, мораћете да поставите себи веома важно питање: да ли је ваше дете спремно да постане првокласни и каква је његова психолошка спремност за школу. Да ли ваше дијете може схватити да је дошло вријеме за одговорност и понекад готово акције одраслих овисит ће о томе колико је спреман за то.

По правилу, школа детета има својудјечје наивне наде. На пример, могућност сусрета са новим пријатељима - колегама из разреда, са којима дугогодишње пријатељство, одличан студиј, занимљиве теме, пажљиви наставници. Али он још увек не зна шта га чека: напоран рад, одобравање у тиму, конкуренција и не баш интересантне, а понекад и несхватљиве теме.

Слање детета у први разред, треба вамсматрамо да се ситуација може развити на различите начине. Чим се наш први учитељ први пут сусреће са таквим тешкоћама, његове очи ће нестати и његова жеља да иде у школу ће одмах нестати. У календару ће почети да броји дане до викенда, а онда ће се радовати благданима. Наравно, то се не догађа свима, али постоји могућност.

Како натјерати дијете да иде у школужеље и није био равнодушан према самом процесу учења, а нова достигнућа су олакшана? Шта би родитељи требало да учине како би осигурали да њихова психолошка спремност за школу испуњава услове које је предложила школа? Ако благовремено размислимо о овом питању, онда ће постојати жеља за учењем, посматрањем дисциплине и адекватним одговором на коментаре наставника.

Прије свега, до почетка прве академске годинеБудуци уценик би вец требао да формира одредјену психолоску припрему уз помоц одраслих. Неопходно је да се успешно прилагоди и научи материјал. Важно је да школско учење постане главна активност за дете, тако да он то свесно схвата и прихвата.

Психолошка спремност за школу није директноповезан са чињеницом да ли је ваше дете у стању да добро прочита текст и колико бројева зна. Иако ће им ове вештине несумњиво помоћи у школи, а наставници воле да их провере када упознају свог будућег ученика.

Психолошка спремност за школу, оцијењенанаставник, омогућава наставнику да направи провизорну прогнозу о успјеху првог разреда. Пре свега, он скреће пажњу на мотивацију ученика, његову жељу за учењем.

Пре него што клинац оде у школу, већ имаМора постојати интересовање за знање, у откривању свега новог што га окружује, али посебно мора имати жељу да ради. Затим се психолошка спремност дјетета за школу може позитивно оцијенити.

Родитељи би требали бити више охрабрени за дјецуРадозналост, јер је одавно познато да што више одговарате на питања деце, то се више развија когнитивни интерес детета, што га несумњиво чини спремнијим за процес учења.

Пусти дијете да зна да вјерујеш у његову снагу,научити га да заврши посао који је започео до краја, положи у њему способност да се самостално носи са проблемима који су се појавили. Осим тога, повећати његово самопоштовање, стимулирати жељу да се носи са најтежим задатком, јер је тако важан фактор као што је психолошка спремност дјетета за школу, потребно донијети до савршенства.

Наравно, помоћ одраслих у овоме је веома велика,У почетку, беби ће бити тешко да се сама носи са промењеним начином живота. У школи, наравно, постоје одређена правила која ће ученик морати да поштује. Познато је да понашање детета у учионици готово увек зависи од мотивације за учење. Ако га нема, онда се дете не може концентрисати, кршити дисциплину у лекцији, не жели да ради према плану који је поставио наставник, итд. Таква деца у школи уопште нису заинтересована за студирање, и не занимају је како наставник процењује њихов рад, које оцене ће добити.

Психолошка спремност за школуДијете је одређени ниво усклађености који ће омогућити ученику да успјешно испуни захтјеве наставника. Интелект дјетета, његове вјештине и способности, развијене у фази припреме, помоћи ће му да успије од самог почетка студија.

Психолошка спремност за школуодређује како ће ваше дете приметити програме обуке. На пример, способност генерализовања - важна вештина која треба да се развије пре почетка школе. Он ће помоћи дјетету да изводи логичке акције, рјешава проблеме. Желите да га научите овом важном процесу без много потешкоћа? Затим га замолите да поново исприча причу коју сте управо прочитали. Фонемско слушање је такође део успешног учења лекције. Једноставно речено, ово је неопходна способност дјетета да правилно чује звукове ријечима, а то је такођер саставни дио таквог параметра као што је психолошка спремност за учење у школи.

Ако желите да ваше дете буде у токувршњаци и волели су да уче, предају у облику едукативних игара, а годину дана прије школе покушавају да проведу тестове спремности за школски живот. Ово се мора урадити заједно са дјечјим психологом. Само он вам може дати разумне препоруке за даљи развој дјетета. Ово треба урадити унапред, јер ћете у овом случају имати довољно времена да исправите проблеме.

Коментари (0)
Додајте коментар